人才培养
人才培养模型
中心的主要任务是将中心的技术研发人才资源与市场、资本等资源进行有效合理的整合,促进科技成果向市场和产业方向转化,实现科技成果的市场化和产业化。探索一套完备的创业孵化体系,包括创新能力、创新项目、创业人才以及创新企业四个层次的孵化,如图3-2所示。
 
图3-2 创业孵化体系
(1)创新能力孵化
  首先,创新能力孵化依托高校,学生从大二开始就被纳入体系当中,通过各种创业大赛、课程培养、成功课堂,来激发他们的创业激情,培养他们的创新能力,具体包括:
  开展创新创业教育:加强大学生创业意识教育,激发学生的创业兴趣,培养学生的创业精神,提升学生的创业能力,帮助学生熟悉创业实务。
  建立多形式的创业教育社团:南邮创业协会、南邮职业发展协会每年举办创业讲座、创业辅导课、模拟招聘等活动,创办自己的社团报纸《创业参考》,倡导创业精神,营造创业环境。
  鼓励学生开展科技创新活动:我校学子在“挑战杯”、“全国电子设计大赛”、“机器人大赛”等众多国家级比赛屡获殊荣。
  强化创业教育实践环节:开展创业教育与学生创业实践活动服务,学校充分利用大学科技园的企业集聚优势,为创业实践提供场所。
目前,通过创新能力的孵化,全校的创新小组数已经达到1100个。
(2)创新项目孵化
  在对大学生创新能力孵化的基础之上,中心学生创新创业苗圃对其相应的创新项目进行孵化,苗圃位于南邮物联网科技园主体建筑二楼,总面积达660平米,为大学生创新创业提供多项优惠政策及服务。
(3)创业人才孵化
  在对创新成果孵化的过程中也培育出了创业人才,中心特别重视人才的培养,力争将以上创业人才都培养成为企业家。
(4)创新企业孵化
  随着企业的孵化,在创业人才的带领下,创新企业应运而生,因此科技成果也可以实现市场化和产业化,从而使得创新企业能够为社会做出相应的贡献。

 

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